Мастер-класс «Урок открытия новых знаний: отбор содержания изучаемого материала для достижения целей урока и планируемых результатов»
21/10/23, 05:00
Учителя русского языка и литературы Мячина Н.Г., Русинова Н.Н., Набатова Р.И. провели мастер-класс для молодых педагогов и наставников «Урок открытия новых знаний: отбор содержания изучаемого материала для достижения целей урока и планируемых результатов».
Педагоги-наставники МАОУ гимназии № 26 раскрыли содержание основных этапов урока открытия новых знаний, особенности отбора изучаемого материала для достижения целей урока и планируемых результатов, акцентируя внимание на деятельностной и содержательной целях: формировании у обучающихся умений реализации новых способов действия и расширении понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.
В практической деятельности молодые учителя освоили ряд приёмов: «столкновение противоречий», «работа над понятием», «проведи исследование», «подводящий диалог», «вопрос к тексту», «яркое пятно» - на этапах выявления места и причины затруднения, построения проекта выхода из затруднения, реализации построенного проекта и проблемного поиска, выбора способа и средств их реализации.
Молодые педагоги МАОУ гимназии № 26 Семёнова О.В., учитель географии, Проскуренко М.В., учитель информатики, представили опыт работы по проектированию урока открытия новых знаний, познакомили с технологическими картами своих уроков, отметили важность использования современных технологий и показали систему работы с интерактивной доской.
Участники мастер-класса (молодые учителя русского языка и литературы, иностранного языка, географии, истории, информатики; педагоги-наставники школ г. Томска) отметили метапредметный характер и новизну предложенного и разработанного в ходе мастер-класса практического материала, высоко оценили интерактивную форму работы, практическую значимость опыта коллег МАОУ гимназии № 26.