Всероссийский форум образовательных практик

В рамках Всероссийского форума образовательных практик 1 ноября 2018 г. учителя русского языка и литературы Томской области смогли активно поучаствовать в нескольких мероприятиях:

-дискуссионная площадка «Томский литературный текст» (её провел д.п.н., профессор Санкт-Петербургского института бизнеса и инноваций Доманский Валерий Анатольевич);

-мастер-классы: «Изучение региональной литературы на уроках и во внеурочное время» (провели учителя русского языка и литературы МАОУ гимназия № 26 г. Томска, заслуженные учителя РФ Мячина Наталья Григорьевна и Русинова Наталья Николаевна); «Организация работы учащихся с учебным пособием «Поэты-сибиряки о родном крае» (провела  автор этого пособия Краснова Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 5 г. Колпашева, победитель ПНПО-18);

-мастер-класс «Организация смыслового чтения» (провели: Бакеев Ринат Альфредович, учитель русского языка и литературы МБОУ Академический лицей им. Г.А. Псахье; учителя МКОУ ВСОШ  № 4 г. Томска Гришко Виктор Александрович, Грищенко Евгений Владимирович, Щетинин Роман Борисович);

-семинар-тренинг «Искусство общения» (провела ведущий методист по русскому языку и литературе издательства «Просвещение» Крюкова Галина Васильевна, г. Москва).

Все мероприятия были посвящены одному: как сделать так, чтобы ученики снова полюбили уроки литературы, как решить проблему «нечтения», прочно закрепившуюся в современной школе.

В этом смысле бесценную помощь оказывает учителям региональная литература, которая пусть и не является обязательной частью курса литературы в школе, но которая имеет огромное значение как в образовательном, так и в воспитательном плане.

Лекция В.А. Доманского «открыла» учителям томский литературный текст, помогла увидеть истоки его возникновения, его духовное наполнение, познакомила с персоналиями, мимо которых нельзя пройти и учителям, и ученикам.

Как сделать «близкой» региональную литературу, какие методические приемы необходимо для этого использовать рассказали Краснова Г.М., Мячина Н.Г., Русинова Н.Н.

Мастер-класс «Организация смыслового чтения» дал возможность учителям увидеть приёмы выстраивания диалога  с автором художественного теста, без которого невозможна встреча учеников с текстом. Бакеев Р.А., Грищенко Е.В., Гришко В.А., Щетинин Р.Б. высокопрофессионально, мастерски показали приёмы выстраивания такого диалога на классической литературе.

Семинар-тренинг «Искусство общения» Крюковой Г.В. дал возможность учителям увидеть техники и технологии общения, поучаствовать в процессе его организации.

Общее мнение всех присутствующих на мероприятиях учителей сводилось к одному: «Спасибо за профессионально организованную и мастерски проведенную встречу. Это был для нас настоящий праздник!»